少年书架

喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……手里托着书，美滋滋地看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。

偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！我真是看呆了，书，可以这样放，多好！

我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。

放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告訴他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。那时，家里条件不好，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？

那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！

什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。

歇班两天的爸爸，用砂纸一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。

风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。

家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。

如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。

（本文入选2017年重庆中考阅读试题，文章有删减）

张莹：笔名谷煜。多篇文章被选为中考阅读试题、高考作文范文，新书《半旧时光》热销中。

意林：你认为这篇文章为何会选入中考现代文阅读题？

张莹：任何文字都是有感情的。我觉得这篇文章入选原因有三：一是好的文字是可以给人希望，给人力量的。二是文字的真诚。因为是亲身经历，写起来倍加流畅。三是启发写作。因为文章有细节能和读者产生共鸣，所有平常的日子，只要善于观察，一花一树，一饭一蔬，皆是故事。

意林：你写这篇文章在怎样的情景之下？

张莹：我亲眼看到，也亲耳听到很多朋友在吐槽，现在的孩子似乎没有了读书的乐趣，很多的时间都被电子产品代替了。我很心疼，心疼那些散发着墨香被冷落的书，也心疼不愿读纸质书的孩子和大人们。我想到了自己的读书经历，便写下来，希望读者能从中体会到，读书，真的是一件很美好的事情。

意林：你平时喜欢读什么书？

张莹：我读书很杂。可能因为小时候书少养成的习惯，只要是带字的，就要读一读。当然，阅读还是要讲究质的，小到一个好词，一首诗，大到一篇美文，一部书籍，还是要反复咀嚼的，这样一点点积累，才能真正入心，搭建起自己的文字堡垒，迸发出思维的火花。

我觉得中学生的阅读还是从古典文学读起，每天一首唐诗，一句宋词，慢慢地走向阅读的大天地，日积月累，自会不同反响。